Дієприкметник як особлива форма дієслова. Активні та пасивні дієприкметники

Завдання для самоперевірки

Дієприкметник – це______________ форма дієслова, що виражає____________

________________________________ і відповідає на питання________________

...

                                     І   м   е   н  н   и   к

                                   Самостійна робота

                              Лінгвістичний диктант

• Продовжте речення.

1. Іменник -  _________________  частина мови.

2. Іменники – назви істот відповідають на питання ____, а неістот -  _____ ....

                            У к р а ї н с ь к а    м о в а

                                               6    к л а с

Тема.   Написання складних прикметників разом і через дефіс

Мета:  повторити і поглибити знання учнів про способи творення прикметників, зокрема про складання основ; сприяти зміцненню навичок правопису складних прикметників разом і через дефіс та позначати відповідні орфограми...

                                У к р а ї н с ь к а    м о в а

                                              5    к л а с

        Повторення, узагальнення та поглиблення знань з теми

  «Загальна характеристика частин мови. Іменник як частина мови»

                                            6   к л  а  с

                                     Українська мова

                            Контрольна робота

               Прикметник як частина мови

     1.   Знайти правильне твердження:

а)  прикметники змінюються за родами і числами;

б)  прикметники змінюються за відмінками і числами;

...

                                                                   7 клас

                                                         Контрольна робота

                              Дієслово  ( значення, форми дієслова, вид, час )

Тема уроку. Групи слів за значенням: омоніми, синоніми,    антоніми. Тренувальні вправи.
Мета уроку: закріпити здобуті учнями знання про групи слів за значенням, виробляти в учнів навички самостійної роботи; удосконалювати практичні вміння та навички, культуру мовлення; виховувати любов до рідного слова.